很多家長，當他們給孩子報了各種各樣的藝術班的時候，實際上已經將這種藝術培養附著上了一層濃厚的功利色彩，正是因為這層色彩才使得藝術培養最終走向失敗。看看這位老師是如何帶著學生度過了一個有意義的黃昏吧。

让我们先别开灯，大家一起等待暮色的来临。大家可以互相说话，但不能忘了观察窗外的景色，一定要把这一切记下来。

孩子们开始叽叽喳喳地笑闹起来，但持续了很短的时间，就什么声音也听不到了。孩子们安静地坐在窗前，看到最后一丝晚霞消失，淡紫色的雾霭升起来。教室里越来越暗，但没有人想到开灯。黑暗一点点地蔓延开来，包围过来，远处的灯火亮了，天上也若隐若现地出现了星星

直到黑夜彻底地淹没了一切，这位老师突然说：请开灯吧!孩子们吓了一跳，接着欢呼起来。他们这一个小时的作业，收获很大，对他们来说，这样的体验与感受也许终生难忘。

成都治疗癫痫的医院这位美术教师对学生们进行艺术教育的高明之处在于：她的教育方法，既满足了成都癫痫医院哪家好孩子自然、本能的绘画渴望，又发展了他们对美术的感受力和理解力，同时给了他们最大的快乐。

艺术培养的过程实际上就是一种感受快乐的过程，通过艺术让孩子领会到真正的快乐，让其陶醉在这种快乐之中，艺术气息自然会附着在你的孩子身上。